La transformación experimentada por el entorno educativo ha sido muy importante en estos dos últimos años. Este cambio, en parte obligado por la aparición de la pandemia global, ha revelado ciertas necesidades que deben cubrirse para llegar una educación efectiva, moderna y eficiente.

La búsqueda de herramientas eficientes para realizar el trabajo docente vía telemática o de organización de las tareas han concentrado parte de los esfuerzos del entorno educativo. Sin embargo, están apareciendo diferentes iniciativas donde la Inteligencia Artificial está presente de manera activa para generar soluciones que ayuden al profesorado, el personal docente investigador (PDI), al personal administrativo (PAS) y por extensión, al estudiantado.

Ayuda al profesorado

Sin entrar en la distopía cinematográfica de que las máquinas sustituyan al profesorado, hay ideas en las que un chatbot pueda servir de apoyo a un profesorado, a veces, sobrepasado por la cantidad de alumnos y de tareas a realizar.

Este mes, la Asociación de Profesores de California publicaba en este artículo, una serie de claves por las que un chatbot puede mejorar la labora docente. Contestar a las mismas preguntas de los alumnos de manera más rápida y eficiente, ahorro de tiempo a la hora de crear y corregir exámenes de tipo test, fomento de la proactividad gracias a un Asistente Inteligente, son algunas de las razones por las que se anima desde este colectivo a probar un chatbot como ayudante del profesorado.

Además, no se quedan ahí. También abren el melón de la capacidad del chatbot para convertirse en algo así como un tutor personal de algunos alumnos y crear así una experiencia de compromiso por parte del profesorado, estudiantado y el propio centro.

Nuevos ejemplos

La Universidad de Walden, en colaboración con Google Cloud, han probado a Julian. Se trata de un chatbot que está diseñado para comportarse como un tutor online y que es capaz de poner exámenes, corregirlos y hacer un seguimiento del progreso del alumnado.

El centro universitario online de Mineápolis ha comenzado a explorar esta opción cuando han visto, según afirman en este artículo, que la enseñanza virtual ha venido para quedarse. Aunque está en un periodo de prueba, Julian ya está marcando un camino para mejorar y ayudar la labor del profesorado.

DulcineIA ya está en las aulas

1millionbot ya ha desarrollado un Asistente Virtual capaz de entrar en las aulas para ayudar a los profesores y, sobre todo, al estudiantado. En este caso es una chatbot llamada DulcineIA, que se encarga de ayudar a leer la primera parte del Quijote.

Se trata de una actividad subvencionada por el Ministerio de Cultura de Espña y realizado en colaboración con Instituto Cervantes. DulcineIA ayuda a conocer palabras, referencias, títulos de obras que se mencionan en la obra de Cervantes, así como elementos que ayudan a contextualizar las aventuras de Don Quijote.

La solución inteligente

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